bbin线上娱乐官网:沉浸式和探索性的学习环境激发创造力

近年来，发现数亿年前的生物遗骸已不再是专利科学家们:2022年夏天，南昌市东湖区豫章小学的一名学生发现了被雕刻的植物化石路边的石头上边走边看野鸟。巧合的是，2021年，济南一名10岁小学生在野外发现了大面积的古生物化石;广东一名初中毕业生在一处建筑工地发现了恐龙脚印。这些发现已得到古生物学专家的证实。bbin线上娱乐官网

善于发现，需要一双眼睛;善于创造，必须具备创新素质。发现和创造前人没有发现的东西，创新素养关系到我们能否自主培养出中国式现代化和高质量发展所需的拔尖创新人才，也是检验素质教育成果的试金石。那么，新的可能性是什么呢?有效的教育激励年轻学生创造力?记者进行了采访。

沉浸式和探索性的学习环境激发创造力

一天下午，南昌朝阳小学的STEAM空间正在上演揉搓科技导师组织学生参加创意编程课程。很快，一些学生做了看家机器人，一些学生做了研磨机器人，还有一些学生组装了足球机器人。组装完成后，一场机器人球类游戏哨声响起，学生们不时调整机器人的位置和速度。在场上不停地欢呼、欢呼。

这个STEAM空间不仅配备了多个自主机器人套件和3D打印设备，帮助学生了解基础人工智能的编程，还提供了独特的玩具比如光、热、声、电和磁。孩子们玩着各种;镜子在光明的天空中;玩改变颜色在热空间中;玩各种鸟在声音的世界里;玩手动发电机在电的海洋里;玩魔法磁铁在磁场中……他们可以充分调动自己的感官去玩与众不同;